A CIM M\u00e9dio Tejo, em parceira com os Centros de Forma\u00e7\u00e3o Alto Tejo, A23 e os Templ\u00e1rios, promoveu as III Jornadas PEDIME, este ano, sob o tema \u201cInovar, Incluir e Avaliar na Era Digital\u201d, com uma ades\u00e3o significativa por parte da comunidade escolar.<\/p>\n
No primeiro dia, o placo do evento foi o audit\u00f3rio doutor Jos\u00e9 Bayolo Pacheco de Amorim, no Instituto Polit\u00e9cnico de Tomar, sendo que o segundo dia foi passado em Torres Novas, no Teatro Virg\u00ednia.<\/p>\n
Neste primeiro dia de jornadas, marcaram presen\u00e7a v\u00e1rios intervenientes, tendo a sess\u00e3o de abertura sido assegurada por: Miguel Pombeiro, secret\u00e1rio executivo da CIM M\u00e9dio Tejo, Jo\u00e3o Coroado, presidente do IPT e Cristina Oliveira, delegada regional da DGEstE Centro.<\/p>\n
Entre as v\u00e1rias tem\u00e1ticas abordadas que passaram pela \u201cEduca\u00e7\u00e3o e a sua integra\u00e7\u00e3o no mundo global\u201d; \u201cInova\u00e7\u00e3o, Autonomia e Avalia\u00e7\u00e3o\u201d; \u201cPr\u00e1ticas de Ensino-Aprendizagem\u201d e \u201cUma vis\u00e3o pedag\u00f3gica de avalia\u00e7\u00e3o\u201d, foi ainda poss\u00edvel contar com a participa\u00e7\u00e3o dos grupos Canto Firme e Arabesque, que promoveram momentos culturais.<\/p>\n
Por sua vez, no \u00faltimo dia, esteve presente: Anabela Freitas, presidente da CIM M\u00e9dio Tejo, Pedro Ferreira, presidente da C\u00e2mara Municipal de Torres Novas e Bruno Santos, delegado regional da DGEstE LVT.<\/p>\n
Na ocasi\u00e3o, a presidente da CIM M\u00e9dio Tejo recordou que \u201cdesde h\u00e1 seis anos, que a CIM elegeu na sua estrat\u00e9gia atuar na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o e, sobretudo, com tr\u00eas objetivos muito concretos: diminuir o insucesso e a reten\u00e7\u00e3o escolares; reduzir o abandono escolar precoce e promover o sucesso escolar\u201d<\/p>\n
Salientou que \u201cefetivamente os resultados est\u00e3o \u00e0 vista e isto, s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel se trabalharmos todos em rede. O PEDIME \u00e9 um dos exemplos do trabalho em rede para que possamos atuar na nossa comunidade e para que possamos formar melhores cidad\u00e3os\u201d.<\/p>\n
Mais avan\u00e7ou que \u201cneste momento, estamos a negociar o pr\u00f3ximo quadro comunit\u00e1rio, sendo certo que uma das sugest\u00f5es que a CIM deu foi para que o PEDIME possa continuar a ser financiado\u201d.<\/p>\n
\u201cCaso isso n\u00e3o seja uma garantia, entre n\u00f3s, os 13 presidentes dos munic\u00edpios, e porque consideramos que este projeto \u00e9 muito importante, j\u00e1 entendemos que estamos dispon\u00edveis a assumir a totalidade dos custos do projeto\u201d, acrescentou.<\/p>\n
O presidente da C\u00e2mara Municipal de Torres Novas exaltou o trabalho resultante da intermunicipalidade, dando conta que \u201ceste projeto PEDIME tem um significado muito especial, independentemente da parte t\u00e9cnica e naquilo que se concretiza no desenvolvimento das nossas crian\u00e7as e jovens, que \u00e9 a uni\u00e3o da CIM M\u00e9dio Tejo\u201d.<\/p>\n
\u201cFalar na palavra intermunicipal h\u00e1 muitos anos era outra coisa\u2026Hoje, na CIM, acertam-se estrat\u00e9gias e o PEDIME \u00e9 exemplo disso mesmo\u201d, enalteceu Pedro Ferreira.<\/p>\n
J\u00e1 o delegado regional DGEstE LVT, referiu-se \u00e0 tem\u00e1tica da a\u00e7\u00e3o \u201cInovar, Incluir e Avaliar na Era Digital\u201d e adiantou que \u201ceste n\u00e3o \u00e9 apenas um tema para discuss\u00e3o e debate, mas uma garantia que \u00e9 uma refer\u00eancia nas nossas a\u00e7\u00f5es em contexto escolar\u201d.<\/p>\n
\u201cQue este tema seja um processo para a constru\u00e7\u00e3o de uma era de consci\u00eancia do que \u00e9 ser digital e para o alimentar e procura desta caracter\u00edstica na escola p\u00fablica, numa educa\u00e7\u00e3o que v\u00e1 ao encontro de todos\u201d, referiu Bruno Santos.<\/p>\n
Neste \u00faltimo dia, decorreu tamb\u00e9m um momento musical assegurado pelo Choral Phydellius e pela Oficina de Dan\u00e7a do Agrupamento de Escolas Artur Gon\u00e7alves e uma programa\u00e7\u00e3o assegurada pelos Agrupamentos de Escolas, que se prendeu com o desenvolvimento de diversos temas, tais como: \u201cCooperar para Incluir\u201d; \u201cDesenvolvimento socio-emocional e do bem-estar\u201d; \u201cInova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e tecnologias educativas\u201d; \u201cPartilha de pr\u00e1ticas \u2013 capacita\u00e7\u00e3o digital de docentes\u201d e \u201cPISA para as Escolas\u201d.<\/p>\n
Esta iniciativa surgiu no \u00e2mbito dos PIICIE (Planos Integrados e Inovadores de Combate ao Insucesso Escolar), onde a Comunidade Intermunicipal do M\u00e9dio Tejo, os munic\u00edpios que a integram e os Agrupamentos de Escolas\/Escolas N\u00e3o Agrupadas da regi\u00e3o promovem a dinamiza\u00e7\u00e3o do PEDIME (Plano Estrat\u00e9gico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educa\u00e7\u00e3o).<\/p>\n
O PEDIME \u00e9 um projeto cofinanciado pela Uni\u00e3o Europeia, Portugal 2020 e Programa Operacional do Centro 2020, atrav\u00e9s do Fundo Social Europeu.<\/p>\n