{"id":34585,"date":"2021-05-18T11:15:18","date_gmt":"2021-05-18T10:15:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/?p=34585"},"modified":"2021-05-18T11:15:18","modified_gmt":"2021-05-18T10:15:18","slug":"de-que-tem-medo-os-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/de-que-tem-medo-os-professores\/","title":{"rendered":"De que t\u00eam medo os professores?"},"content":{"rendered":"<p>Lisboa, 8 de mar\u00e7o de 2008. Os meus olhos est\u00e3o presos na televis\u00e3o. Presos e embevecidos. A maior manifesta\u00e7\u00e3o de professores est\u00e1 na rua. S\u00e3o cerca de 100 mil docentes a protestar contras as pol\u00edticas do Governo para a Educa\u00e7\u00e3o. Chamaram-lhe a marcha pela indigna\u00e7\u00e3o. Professores, idos de todo o pa\u00eds, marcharam sobre Lisboa e foram mostrar ao Governo a sua indigna\u00e7\u00e3o, face \u00e0s pol\u00edticas do executivo socialista, de Jos\u00e9 S\u00f3crates, para a \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o. Naquele dia, senti o fasc\u00ednio de quem est\u00e1 diante de um corpo unido e, assaz, defensor dos seus ideais. Sem medo, com convic\u00e7\u00e3o, com ra\u00e7a e, acima de tudo, com o respeito que o povo atribui \u00e0s causas justas.<\/p>\n<p>Os professores sabem e ensinam que dos fracos n\u00e3o reza a Hist\u00f3ria e aqueles professores presentes na capital quiseram fazer Hist\u00f3ria.<\/p>\n<p>Passaram-se 13 anos. Os professores continuam a ser desvalorizados no seu m\u00e9rito e ostracizados nos seus direitos. Aquilo que, naquela \u00e9poca, eram as principais reivindica\u00e7\u00f5es dos professores continuam por cumprir e, em alguns casos, sofreram, at\u00e9, alguns agravamentos.<\/p>\n<p>Os decisores pol\u00edticos, mormente aqueles que est\u00e3o, confortavelmente, instalados nos gabinetes do Minist\u00e9rio sabem que, no terreno, h\u00e1 sempre algu\u00e9m capaz de ser mais papista do que o papa e apressar-se a replicar os seus infetados des\u00edgnios. Aqueles que n\u00e3o passam de pe\u00f5es do sistema, mas que, investidos de um cargo qualquer, se julgam reis do tabuleiro, mostram-se incans\u00e1veis nos ataques perpetrados aos interesses dos professores. Acresce que, muitas vezes, esses pe\u00f5es do sistema s\u00e3o, tamb\u00e9m eles, professores. E quando n\u00e3o perpetram ataques, dispensam-se de defender os direitos dos seus pares e, dessa forma, contribuem, na mesma medida, para o desprest\u00edgio e a divis\u00e3o da classe e para o empobrecimento do setor.<\/p>\n<p>O sistema de avalia\u00e7\u00e3o dos professores \u00e9 um embuste que,\u00a0 para al\u00e9m de n\u00e3o reconhecer a justa medida do m\u00e9rito, est\u00e1 sustentado numa opacidade que se revela um fator contributivo para a pr\u00e1tica de amiguismos, protecionismos e caciquismos, desenvolvendo &#8211; naqueles professores cuja compet\u00eancia \u00e9, miseravelmente, desprezada &#8211; uma revolta que, face \u00e0 sua natural impot\u00eancia em corrigir o estado das coisas, desagua numa desmotiva\u00e7\u00e3o, com consequ\u00eancias significativas para aqueles que mais necessitam de professores motivados \u2013 os alunos, obviamente -.<\/p>\n<p>Um sistema opaco gera, sempre, suspeitas. A legitimidade em esconder informa\u00e7\u00e3o que deveria ser p\u00fablica pode \u201ccriar a ocasi\u00e3o que faz o ladr\u00e3o\u201d. Um bom exemplo \u00e9 a n\u00e3o divulga\u00e7\u00e3o da lista nominal das men\u00e7\u00f5es de m\u00e9rito atribu\u00eddas aos professores. A quem serve a n\u00e3o divulga\u00e7\u00e3o da lista?<\/p>\n<p>Os professores n\u00e3o podem ter medo de pugnar por tudo aquilo que julgam ser decisivo para a justi\u00e7a de um sistema que, j\u00e1 por si, est\u00e1 fundado em areias movedi\u00e7as.<\/p>\n<p>Os professores, como qualquer outro profissional, n\u00e3o devem ter medo em denunciar tudo aquilo que levanta suspeitas e que se configura como nefasto a um ambiente de confian\u00e7a entre professores e com a pr\u00f3prio tecido dirigente. Devem faz\u00ea-lo, independentemente da origem da situa\u00e7\u00e3o suspeita. Qualquer ina\u00e7\u00e3o, face a algo que levante suspeitas, tem um nome: cumplicidade.<\/p>\n<p>A den\u00fancia \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o muito estimulada nos pa\u00edses do centro e do norte da Europa e com resultados muito animadores, no combate \u00e0 corrup\u00e7\u00e3o, seja de pequena ou de grande envergadura. S\u00f3 os prevaricadores n\u00e3o aprovam a den\u00fancia.<\/p>\n<p>Qualquer profissional competente n\u00e3o tem que ter medo. Os professores, por maioria de raz\u00e3o, tamb\u00e9m n\u00e3o devem ter medo e devem ser capazes de honrar aqueles que, no passado recente, mostraram a sua indigna\u00e7\u00e3o, em pleno cora\u00e7\u00e3o da capital.<\/p>\n<p>Francisco Jos\u00e9 Pereira Gon\u00e7alves, Entroncamento<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"fb-background-color\">\n\t\t\t  <div \n\t\t\t  \tclass = \"fb-comments\" \n\t\t\t  \tdata-href = \"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/de-que-tem-medo-os-professores\/\"\n\t\t\t  \tdata-numposts = \"10\"\n\t\t\t  \tdata-lazy = \"true\"\n\t\t\t\tdata-colorscheme = \"light\"\n\t\t\t\tdata-order-by = \"social\"\n\t\t\t\tdata-mobile=true>\n\t\t\t  <\/div><\/div>\n\t\t  <style>\n\t\t    .fb-background-color {\n\t\t\t\tbackground:  !important;\n\t\t\t}\n\t\t\t.fb_iframe_widget_fluid_desktop iframe {\n\t\t\t    width: 100% !important;\n\t\t\t}\n\t\t  <\/style>\n\t\t  ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lisboa, 8 de mar\u00e7o de 2008. 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