O Conselho Intermunicipal da CIM do M\u00e9dio Tejo tomou, na \u00faltima reuni\u00e3o deste \u00f3rg\u00e3o, decorrida a 10 de setembro, uma posi\u00e7\u00e3o desfavor\u00e1vel quanto \u00e0 redu\u00e7\u00e3o significativa do apoio prestado ao ensino art\u00edstico especializado da m\u00fasica e da dan\u00e7a.<\/p>\n
Nesta reuni\u00e3o, os autarcas do M\u00e9dio Tejo analisaram a atribui\u00e7\u00e3o de verbas, que resultaram do Contrato de Patroc\u00ednio 2020-2026, a que os estabelecimentos de ensino se candidataram, tendo conclu\u00eddo que o financiamento, proveniente da tutela, para a globalidades das escolas do M\u00e9dio Tejo foi brutalmente reduzido, comparativamente ao anterior contrato de 2018\/2024.<\/p>\n
Observando com grande preocupa\u00e7\u00e3o esta situa\u00e7\u00e3o, e por entenderem que a mesma vai provocar profundas desigualdades regionais, os autarcas do M\u00e9dio Tejo solicitam a abertura de um novo Concurso de Patroc\u00ednio, que possibilite a reavalia\u00e7\u00e3o das verbas atribu\u00eddas \u00e0s escolas da regi\u00e3o e, com isso, a manuten\u00e7\u00e3o do n\u00famero de alunos financiados por escola e por variante de ensino especializado (m\u00fasica e dan\u00e7a), nos diferentes n\u00edveis (inicia\u00e7\u00e3o, b\u00e1sico e secund\u00e1rio).<\/p>\n
Consideram os autarcas do M\u00e9dio Tejo, que existem m\u00faltiplos benef\u00edcios para o estudo das artes na forma\u00e7\u00e3o integral do aluno e que este cen\u00e1rio afetar\u00e1 bastante a educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e jovens do M\u00e9dio Tejo.<\/p>\n
Por outro lado, este cen\u00e1rio significa um preocupante retrocesso para as aspira\u00e7\u00f5es dos alunos interessados e suas fam\u00edlias, uma vez que, a oferta formativa no \u00e2mbito do ensino art\u00edstico especializado da m\u00fasica e da dan\u00e7a representa uma oportunidade singular no contexto demogr\u00e1fico, econ\u00f3mico e sociocultural do M\u00e9dio Tejo.<\/p>\n
Por \u00faltimo, reconhecem os autarcas do M\u00e9dio Tejo que a manter-se o panorama atual, existir\u00e3o consequ\u00eancias nefastas ao n\u00edvel do desenvolvimento do perfil de compet\u00eancias dos alunos \u00e0 sa\u00edda da escolaridade obrigat\u00f3ria, bem como uma redu\u00e7\u00e3o de financiamento, que ir\u00e1 promover o desemprego de professores e outros t\u00e9cnicos, acrescendo as dificuldades j\u00e1 sentidas.<\/p>\n