Reuniu a 11 de dezembro o Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Tomar, sendo esta a primeira reuni\u00e3o ap\u00f3s as altera\u00e7\u00f5es legislativas que alteraram a composi\u00e7\u00e3o dos CME, nomeadamente com a integra\u00e7\u00e3o de representantes dos conselhos pedag\u00f3gicos dos Agrupamentos de Escolas e da CCDR-LVT. Nesta reuni\u00e3o ficou tamb\u00e9m decidida a integra\u00e7\u00e3o em perman\u00eancia dos presidentes dos conselhos gerais dos agrupamentos, para al\u00e9m de outras entidades que j\u00e1 integram o \u00f3rg\u00e3o como elementos convidados, tendo presente a sua relev\u00e2ncia nesta tem\u00e1tica.<\/p>\n
Das v\u00e1rias informa\u00e7\u00f5es na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, destacou-se a refer\u00eancia \u00e0s atividades e projetos realizados no \u00e2mbito do PEDIME (Plano Estrat\u00e9gico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educa\u00e7\u00e3o no M\u00e9dio Tejo), designadamente, a constitui\u00e7\u00e3o de uma equipa multidisciplinar de apoio \u00e0s escolas, o apetrechamento das EB2\/3 Santa Iria e D. Nuno \u00c1lvares Pereira com salas do futuro, j\u00e1 em funcionamento em ambas as escolas, ao servi\u00e7o dos Agrupamentos, o apetrechamento com Kits de Ci\u00eancia em diversos JI e EB1 do Concelho e a aquisi\u00e7\u00e3o de Tablets para o pr\u00e9-escolar e 1.\u00ba ciclo do ensino b\u00e1sico. Foram tamb\u00e9m dadas informa\u00e7\u00f5es sobre a ades\u00e3o de Tomar \u00e0 Associa\u00e7\u00e3o Internacional das Cidades Educadoras, o Projeto Ambientolix, em desenvolvimento no concelho (todas as explica\u00e7\u00f5es em https:\/\/ambientolix.pt<\/a>) e o Projeto Escola de livros.<\/p>\n Para al\u00e9m destas informa\u00e7\u00f5es, foi feito o balan\u00e7o do ano letivo 2018\/2019 das v\u00e1rias entidades educativas do concelho, desde o pr\u00e9-escolar ao ensino superior e apresentados os dados referentes \u00e0 A\u00e7\u00e3o Social Escolar e ao Plano Municipal de Transportes 2018\/2019. Foi ainda apresentado o plano de atividades municipais para o presente ano letivo, bem como o projeto Noite Saud\u00e1vel no Centro de Portugal, que tem um conjunto de sub projetos direcionados \u00e0 comunidade escolar.<\/p>\n Dos balan\u00e7os efetuados pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino, destaca-se o grande acr\u00e9scimo de alunos no instituto polit\u00e9cnico para o qual tamb\u00e9m contribuem a chegada com maior regularidade de alunos de pa\u00edses de express\u00e3o portuguesa, assim como o grande acr\u00e9scimo de alunos no ensino pr\u00e9-escolar, b\u00e1sico e secund\u00e1rio, provenientes de v\u00e1rios pa\u00edses do globo, com algum destaque para o Brasil.<\/p>\n <\/p>\n