{"id":10805,"date":"2019-09-05T21:51:45","date_gmt":"2019-09-05T20:51:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/?p=10805"},"modified":"2019-09-05T22:42:34","modified_gmt":"2019-09-05T21:42:34","slug":"inicio-de-aulas-e-os-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/inicio-de-aulas-e-os-professores\/","title":{"rendered":"JO\u00c3O VIEIRA | In\u00edcio de aulas\u2026 E os professores?"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_1215\" aria-describedby=\"caption-attachment-1215\" style=\"width: 294px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1215\" src=\"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/jvieira.jpg\" alt=\"\" width=\"294\" height=\"265\" srcset=\"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/jvieira.jpg 500w, https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/jvieira-466x420.jpg 466w\" sizes=\"auto, (max-width: 294px) 100vw, 294px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1215\" class=\"wp-caption-text\">Jo\u00e3o Fanha Vieira joao.vieira@entroncamentoonline.pt<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Mais um novo ano escolar se inicia\u2026 Para alguns alunos \u00e9 o regresso ao sacrif\u00edcio, para outros \u00e9 o regresso ao conv\u00edvio com os colegas e, para outros ainda, porque \u00e9 importante para o seu futuro.<\/p>\n<p>Para os encarregados de educa\u00e7\u00e3o, na sua maioria, finalmente come\u00e7am as aulas, os seus educandos estar\u00e3o num espa\u00e7o vigiado e controlado (apesar da evidente escassez de pessoal\u2026) e tamb\u00e9m porque precisam de aprender para evoluir na vida.<\/p>\n<p>E os professores? Bem, os professores come\u00e7am com muitas reuni\u00f5es para preparar n\u00e3o s\u00f3 o in\u00edcio, mas tamb\u00e9m todo o ano lectivo.<\/p>\n<p>Entretanto iniciam-se as aulas. Claro que o cidad\u00e3o comum v\u00ea o professor como um profissional que ensina e apoia os alunos no seu processo de aprendizagem, bem como procede \u00e0 sua respectiva avalia\u00e7\u00e3o. No entanto, n\u00e3o \u00e9 bem (ou s\u00f3) assim\u2026<\/p>\n<p>Os profissionais de educa\u00e7\u00e3o t\u00eam, de uma forma sucinta, como objectivos principais o saber ensinar os alunos e a exist\u00eancia de uma rela\u00e7\u00e3o franca com os respectivos encarregados de educa\u00e7\u00e3o. No entanto, esses objetivos b\u00e1sicos e essenciais s\u00e3o dilu\u00eddos e desbaratados por uma verdadeira loucura de processos e procedimentos que, na maioria dos casos, s\u00e3o mera burocracia que contribui para extenuar e desmotivar os professores. Esta ocupa\u00e7\u00e3o de tempo em aspectos paralelos ao ensino, s\u00f3 servem para desviar os professores da sua verdadeira motiva\u00e7\u00e3o: o sucesso dos alunos.<\/p>\n<p>Para que n\u00e3o pensem que os professores se andam constantemente a queixar sem raz\u00f5es evidentes, apresento-vos exemplos da carga burocr\u00e1tica e de procedimentos que t\u00eam que ser elaborados e cumpridos (a ordem \u00e9 aleat\u00f3ria): o PAA (Plano Anual de Actividades); o PPA (Plano Plurianual de Actividades); o RTP (Relat\u00f3rio T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico); o PEA (Projecto Educativo do Agrupamento); o PM (Pano de Melhoria); o PAE (Plano de Ac\u00e7\u00e3o Estrat\u00e9gica); o PT (Plano de Turma); o PCT (Plano Curricular de Turma); o PEI (Plano Educativo Individual); as AC\u00b4s (Acomoda\u00e7\u00f5es Curriculares); o PRA (Plano de Recupera\u00e7\u00e3o de Aprendizagens); a S\/I (Supervis\u00e3o\/Intervis\u00e3o); o PCA (Percursos Curriculares Alternativos); a ADD (Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho Docente); as PEF (Provas de Equival\u00eancia \u00e0 Frequ\u00eancia); a AHA (Auto e Hetero Avalia\u00e7\u00e3o); as PFC (Provas Finais de Ciclo); os REPA (Relat\u00f3rios de Escola das Provas de Aferi\u00e7\u00e3o); os DAC (Dom\u00ednios de Autonomia Curricular); o PIEF (Programa Integrado de Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o); o RGHR (Relat\u00f3rio do Grupo de Homogeneidade Relativa); o RCDT (Relat\u00f3rio Cr\u00edtico do Director de Turma)\u2026 Estes s\u00e3o alguns dos exemplos dos procedimentos a cumprir.<\/p>\n<p>Todos estes procedimentos tiveram origem nos diversos governos que nos t\u00eam (des)governado. Os Agrupamentos pouco ou nada podem fazer sobre estas constantes avalanches de conte\u00fados burocr\u00e1ticos, de meros actos administrativos e de duvidosa mais-valia. T\u00eam que cumprir com o que lhes \u00e9 superiormente exigido pelos gabinetes arredados da realidade e nada mais podem fazer sen\u00e3o tentar p\u00f4r em pr\u00e1tica aquilo que muitas vezes \u00e9 il\u00f3gico e muito dif\u00edcil (ou imposs\u00edvel) de materializar.<\/p>\n<p>Ter\u00e3o os professores, tamb\u00e9m, que elaborar relat\u00f3rios sobre o seu desempenho e frequentar ac\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o (muitas delas pagas!) em que cada professor \u00e9 avaliado e que s\u00f3 se realizam fora do tempo lectivo (aos s\u00e1bados, por exemplo) para que possam subir na carreira. \u00c9, pois, uma total falsidade dizerem que os professores n\u00e3o s\u00e3o avaliados!<\/p>\n<p>H\u00e1 mais? Sim, h\u00e1 muito mais! Estes s\u00e3o apenas alguns exemplos em que tudo isto obriga a que os professores se focalizem mais em papelada do que em ensinar e os professores gostam de ensinar!<\/p>\n<p><em>(O autor n\u00e3o escreve segundo o acordo ortogr\u00e1fico)<\/em><\/p>\n<div class=\"fb-background-color\">\n\t\t\t  <div \n\t\t\t  \tclass = \"fb-comments\" \n\t\t\t  \tdata-href = \"https:\/\/www.entroncamentoonline.pt\/portal\/inicio-de-aulas-e-os-professores\/\"\n\t\t\t  \tdata-numposts = \"10\"\n\t\t\t  \tdata-lazy = \"true\"\n\t\t\t\tdata-colorscheme = \"light\"\n\t\t\t\tdata-order-by = \"social\"\n\t\t\t\tdata-mobile=true>\n\t\t\t  <\/div><\/div>\n\t\t  <style>\n\t\t    .fb-background-color {\n\t\t\t\tbackground:  !important;\n\t\t\t}\n\t\t\t.fb_iframe_widget_fluid_desktop iframe {\n\t\t\t    width: 100% !important;\n\t\t\t}\n\t\t  <\/style>\n\t\t  ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mais um novo ano escolar se inicia\u2026 Para alguns alunos \u00e9 o regresso ao sacrif\u00edcio, para outros \u00e9 o regresso ao conv\u00edvio com os colegas e, para outros ainda, porque \u00e9 importante para o seu futuro. 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